孩子有这些表现就请注意了

　　以小宇为例，看书总漏行、b和d不分，偏旁反写，这统统是视觉统合失调的典型表现；对声音很敏感，喜欢用尖叫和噪音来对抗教训。小宇听觉感统超龄，在小区、超市、地铁，他总能抓住别人的对话，比如那个阿姨电话里跟人吵架了，隔壁电视在放什么动画片了。而听觉失调的表现则刚好小宇相反，听不进去，心不在焉，抓不住别人说话的内容。

　　小宇在学校和同学打架，原因则是触觉感统失调，过于敏感。他从小不喜欢洗脸，不爱洗头，3岁之后几乎拒绝妈妈以外任何人的拥抱。所以当同学触碰到他时，他觉得受到了攻击，于是大怒进行反击。

　　除了接触过激反应以外，触觉失调的孩子挑食、厌食，啃指甲；缺乏自信、沟通不善，孤僻不合群，爱发脾气、爱动手打人；在家很霸道，出门很胆小。

　　10个感觉统合训练方法，家庭必备！

　　前庭觉与人体重心和平衡感有关，坐着时东倒西歪，握笔姿势不当；看书时，容易出现跳行、漏行；晕车、晕船，方向感差，协调能力差都是前庭觉失调的表现，在小宇身上的体现就是晕车，距离判断不准。

　　另外，小宇学用筷子费劲，不会跳绳，这是本体觉失调的表现。本体觉更多体现在精细动作、手眼配合上，比如同手同脚、闭上眼睛容易摔倒都是其典型表现。

　　如果你的孩子也出现了以上多种表现，很有可能也存在感统失调，可以去专业的机构做个测评。

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　　感觉统合：一切学习能力的基础！

　　当孩子坐在教室中听课记笔记时，我们通过视觉看到老师在黑板上写的字，听觉接受老师上课的课程内容，触觉让我们感受到笔和书本的材质，前庭觉增加我们注意力的集中程度，本体感增加我们的坐姿是否端正。

　　当感觉统合处理好所有的感觉信息，让我们流畅的学习时，我们的大脑把学习的知识进一步内化处理，学习的行为就发生了。